Inlägg

Visar inlägg från maj, 2019

Skoldebatt

Fredag igen och bloggen vaknar till och uppdateras. Hittills har den mest handlat om olika tips och trix som ni antagligen märkt. Men den här veckan tänkte att vi gör ett lappkast och ägnar oss åt lite tyngre saker. Eller vi och vi, jag hoppas att någon orkar läsa i alla fall. Skoldebatt är alltid eller ofta intressant tycker. Och den sk skoldebatten har ju varit intensiv länge, hur länge vet jag inte men åtminstone hela min karriär. Skoldebatten har ofta präglats av folk som inte rikigt har koll på hur det är i skolan, tänk keps, mobil etc. Men så finns de som tänker ett varv till och sätter sig in de viktiga frågorna. Dvs hur ska vi åter få till en skola i världsklass, och då är kepsen sekundär det förstår alla som jobbar i skolan. Så den här veckan har jag samlat ihop några inlägg i debatten som varit lite av snackisar på Sociala medier senaste tiden. Det är inte alltid jag håller med men de skribenterna friskar upp debatten oavsett. Det kommer ändå att regna i helgen och Sverige är

Vårpyssel eller nåt liknande.

Snart slut på läsåret, med allt vad det innebär. Handen på hjärtat, visst kan det vara svårt ibland att fylla tiden de där sista lektionerna. Därför tänkte jag fylla bloggen på med lite tips på hur man kan fylla tiden. En del tips kommer att vara lärorika (hoppas jag) andra mer underhållande. Jag tror dessutom att man kan roa sig med en del rent privat. Som vanligt har ni frågor så hör av er. I titta på djur från hela världen via Webcam tycker jag kan vara kul och avkopplande ibland så varför inte kolla här  Gamla klassiska Life Magazine har lagt hela sitt bildarkiv för fritt användande. Vill man se bildmässigt titta på 1900-talet så är det en guldgruva. Kolla här  Just a line är en ny frän app där du med hjälp av mobilen rita i din hemmiljö, kolla här  Elle varför inte skapa musik med hjälp av matematiska figurer? Att ingen tänkt på det tidigare? Kolla här  Man också gå  in och titta inuti musiken fråga mig inte hur. men hur som helst här kan man prova. Kolla här  Fortsät

Lite Microsoft tips inför fredagsmyset.

Bild
Då var det fredag igen och dags för lite tips från mig. Hoppas något ska vara intresant för er. Jag vet dock att att vid den här tiden på året är man som lärare inte värst mttaglig för nya tankar, man vill mest ta sig i mål. Tro mig jag vet hur det är. I år slipper jag iaf att rätta NP vilket gör att maj känns bra mycket bättre för mig än tidigare år. Denna vecka tänkte jag tipsa om några saker som Microsoft atgit fram men som inte är allmänt kända. Men jag har visat dom för några kollegor som blivit lyriska, bla på Bygg. Men för den skull ska inte teoretiska lärare sluta läsa. Microsoft store är ett trevligt ställe som inte alla hittat till än. Man hittar dit genom att söka på Store se bild längst ner på sidan. Där tycker jag man ska ladda ner Paint 3d superfränt verktyg för mycket. Molekyler, ritningar etc finns hur mycket som helst att utforska där. Blir extra fränt om man man kan använda touchscreen. Man kan också ladda ner tiläggs programmet "Mixad verklighet" då k

Sköna maj välkommen

Nu är vi inne i maj, med allt vad det innebär. Betygsättning, NP, sudenter, helgdagar mitt veckan, krattning, plantera, så osv. Då kan de vara skönt att smita undan fundera på lite nya fräna saker rörande skolan. Som vanligt blir det 3 tips som förhoppningsvis inte tar för mycket av er tid. Har ni frågor på mina inlägg så hör av er så kan vi kan lösa era spörsmål. Kompensatoriska hjälpmedel i O365 har jag nämnt tidigare i några sammanhang. Men om ni är inne i Word, Onenote eller Teams hittar man en knapp som heter Avancerad läsare alt Immersive reader. Där hittar man en massa hjälpmedel för våra elever som talsyntes, bildstöd, ändra läsinställningar mm. Det är funktioner som de flesta elever skulle ha nytta av. Notera dock att man ska vara inne i onlineversionen. Det är tydligen viktigt att ge tydliga instruktioner eleverna till varje lektion har jag hört. Classroom screen är ett sådant verktyg som underlättar detta. Det kan verka lite barnsligt men jag är övertygad att verktyget f